Te presentamos los perfiles de todos los miembros que conforman CEIBA
A lo largo de su trayectoria profesional ha participado en procesos de optimización organizacional y en el apoyo a la toma de decisiones estratégicas mediante el uso de herramientas cuantitativas y análisis de información. Su interés académico se orienta a la analítica de datos, la visualización de información y la generación de conocimiento aplicado a contextos empresariales y educativos.
Actualmente se encuentra en proceso de titulación de la maestría en Inteligencia de Negocios y Ciencia de Datos, orientando su formación al análisis avanzado, la identificación de patrones relevantes y la generación de insights que contribuyen a la mejora continua y al crecimiento sostenible de las organizaciones. Cuenta con experiencia en educación de tercer nivel, integrando fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas en su labor docente, y promoviendo el pensamiento analítico y el uso responsable de los datos en la toma de decisiones.
Con experiencia en entornos educativos, comunitarios y sociales, comprometida con la inclusión y accesibilidad de la comunidad sorda. Ha participado en conferencias, talleres y proyectos de vinculación universitaria, así como en la interpretación de eventos académicos y charlas magistrales de impacto masivo. Su labor como persona sorda, se ha enfocado en la enseñanza de la LSEC.
Guayaquileño con una destacada trayectoria de 10 años en la escena nacional. Como fundador del sello discográfico DCS Music Recording, su experiencia integra la producción artística integral, la ingeniería de mezcla y mastering, y la postproducción de audio para podcast.
Su versatilidad como músico de sesión e instrumentista se complementa con una sólida carrera en el ámbito académico, desempeñándose como docente de música en diversas unidades educativas y academias de música del país. En estas instituciones, ha liderado con éxito procesos de formación artística y pedagógica, guiando a nuevas generaciones de talentos.
Con experiencia en interpretación, capacitación y acompañamiento académico en contextos educativos y comunitarios. Ha trabajado como intérprete para estudiantes y profesionales, facilitando la comunicación y el acceso a procesos formativos, así como en programas de sensibilización e inclusión en instituciones y empresas.
Cuenta con experiencia docente en educación, planificación pedagógica, clases en diversas áreas y apoyo académico en aula. Además, ha desarrollado capacitaciones en introducción a la lengua de señas y formación para personal administrativo y técnico, fortaleciendo la comunicación inclusiva en distintos entornos.
Se caracteriza por su responsabilidad, trabajo en equipo y organización, con habilidades de comunicación efectiva y compromiso con la educación inclusiva y la formación continua.
por la Universidad Internacional SEK y formación de grado en la Universidad Estatal de Guayaquil. Cuenta con experiencia académica y profesional en el ámbito de la evaluación psicológica, la psicopatología y la intervención con poblaciones en situación de vulnerabilidad.
Se desempeñó como docente en la Universidad Continental del Perú, donde impartió la cátedra de Psicopatología y Evaluación Neuropsicológica Forense en la especialidad de Psicología Jurídica y Forense, integrando la práctica clínica con el análisis ético y legal.
Actualmente es docente en el Instituto Tecnológico Universitario ARGOS, donde imparte la asignatura de Psicología General en la carrera de Criminalística, contribuyendo a la formación integral de futuros profesionales del área forense.
En el campo profesional, se desempeña como Perito Psicólogo Forense en el Servicio Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses, realizando evaluaciones psicológicas a víctimas y sospechosos dentro de procesos judiciales, aportando criterios técnicos especializados para la administración de justicia.
Es quien sostiene la comunicación cotidiana con estudiantes, docentes, intérpretes y coordinación académica, cuidando que inscripciones, certificaciones, calendarios y seguimiento funcionen con armonía.
Su trabajo garantiza que nuestra comunidad de educación continua fluya con respeto y eficiencia, para que cada persona pueda concentrarse en aprender, crear y crecer dentro de un espacio diverso, bilingüe e intercultural.
El área de TICs de CEIBA se encarga de gestionar las plataformas virtuales, el soporte técnico y la organización digital de los cursos. Administra aulas virtuales, accesos, materiales, grabaciones, evaluaciones y certificados, y atiende incidencias de docentes y estudiantes.
Su función es asegurar que el funcionamiento tecnológico sea claro, ordenado y continuo para que las actividades de educación continua de CEIBA se desarrollen sin problemas.
Con experiencia en interpretación, capacitación y acompañamiento académico en contextos educativos y comunitarios. Ha trabajado como intérprete para estudiantes y profesionales, facilitando la comunicación y el acceso a procesos formativos, así como en programas de sensibilización e inclusión en instituciones y empresas.
Cuenta con experiencia docente en educación, planificación pedagógica, clases en diversas áreas y apoyo académico en aula. Además, ha desarrollado capacitaciones en introducción a la lengua de señas y formación para personal administrativo y técnico, fortaleciendo la comunicación inclusiva en distintos entornos.
Se caracteriza por su responsabilidad, trabajo en equipo y organización, con habilidades de comunicación efectiva y compromiso con la educación inclusiva y la formación continua.
Enfocado en la enseñanza inclusiva y el fortalecimiento de la comunicación accesible.
Licenciado en Artes Visuales, con una trayectoria orientada a la educación inclusiva y la promoción de la accesibilidad comunicacional. Ha impartido talleres de Lengua de Señas Ecuatoriana en diversas instituciones, entre ellas la Universidad de las Artes y el Parque de la Paz, contribuyendo a la sensibilización y formación de comunidades más inclusivas.
Como persona con discapacidad auditiva, aporta una perspectiva auténtica y enriquecedora en los procesos de enseñanza-aprendizaje, fortaleciendo el vínculo entre la lengua de señas y la cultura sorda. En CEIBA, se desempeñará como tutor en los cursos de Lengua de Señas Ecuatoriana, acompañando a los estudiantes en su proceso formativo, promoviendo la participación activa y garantizando un entorno de aprendizaje accesible, empático y de alta calidad.
